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流动儿童融入性心理问题及社会支持研究
  • ISSN号：1002-0845
  • 期刊名称：《教育探索》
  • 时间：0
  • 分类：G424[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：[1]盐城师范学院学生处,江苏盐城224051
  • 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划课题（C-b/2013/01/035）; 江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目（2012SJB880086）
作者： 吴恒仲[1], 李萍[1]
关键词： 流动儿童, 融入性心理问题, 社会支持体系
中文摘要：

城市流动儿童作为独特的社会群体,他们所面对的环境相对复杂,很容易因社会融入困难产生社会适应不良、人际交往障碍、自我效能感低、身份认同困惑等心理问题。应建立社会支持系统,以解决流动儿童融入性心理问题。在这一系统中,政府要发挥政策引领作用,社区要发挥组织载体功能,学校要在支持系统中起主导作用,要构建良好的家庭校外教育关怀体系。

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期刊信息
  • 《教育探索》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:黑龙江省教育科学研究院
  • 主办单位:黑龙江省教育科学研究院 黑龙江省教育科学研究院
  • 主编：
  • 地址：黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
  • 邮编：150080
  • 邮箱：jytsbjb@263.net
  • 电话：0451-86305279
  • 国际标准刊号：ISSN：1002-0845
  • 国内统一刊号：ISSN：23-1134/G4
  • 邮发代号:14-261
  • 获奖情况:
  • 国家新闻出版总署优秀期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:51480