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碎片化临时校规的误区与对策
  • ISSN号：1007-2020
  • 期刊名称：《上海教育科研》
  • 时间：0
  • 分类：G647[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]江苏宿迁经贸高等职业技术学校,223600
  • 相关基金：宿迁市职业教育与社会教育“十二五”规划2012年度课题《非正式空间在职业学校德育教育体系构建中的作用》,课题编号2012004
作者： 王立志[1], 苏银成[1]
关键词： 临时校规, 碎片化, 学校管理
中文摘要：

随着学校管理中新情况、新问题的不断出现，很多学校经常采用临时校规来应对问题，但堵窟窿状态、应急性的通知、措施、规定等，效果往往适得其反。如何发挥校规的正能量作用，对学生成长起到良性的推动，是学校教育管理中值得关注的重要课题。

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期刊信息
  • 《上海教育科研》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:上海市教育委员会
  • 主办单位:上海市教育科学研究院普通教育研究所
  • 主编：汤林春
  • 地址：上海市茶陵北路21号
  • 邮编：200032
  • 邮箱：Shanghai-edu@vip.163.com
  • 电话：021-64188187 64221522
  • 国际标准刊号：ISSN：1007-2020
  • 国内统一刊号：ISSN：31-1059/G4
  • 邮发代号:4-720
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:16183