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英语写作课堂教学与批判性思维能力的研究
  • ISSN号:1672-1454
  • 期刊名称:《大学数学》
  • 时间:0
  • 分类:H319[语言文字—英语]
  • 作者机构:[1]贵州大学外国语学院,贵州贵阳550025
  • 相关基金:为贵州大学研究生创新基金项目(英语专业外语写作过程中从长期记忆提取信息的思维方法, No.2011037)成果之一。
中文摘要:

批判性思维在英语写作教学中占有重要的地位。培养学生的批判性思维能力促使其在英语写作中能恰到好处地表达自己的认识、观点、疑问等等,写出来的文章才会有主见性,才不会为情景性的暗示左右,不人云亦云。采用理论阐述的方式阐述了批判性思维的含义、特点,并通过课堂观察的方法对学生的批判性思维能力进行调查研究,探讨如何在英语写作课堂教学中培养学生批判性思维能力的建议。

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期刊信息
  • 《大学数学》
  • 主管单位:国家教育部
  • 主办单位:教育部数学与统计学教学指导委员会 高等教育出版社 合肥工业大学
  • 主编:徐宗本
  • 地址:合肥市屯溪路193号合肥工业大学屯溪校区320信箱
  • 邮编:230009
  • 邮箱:hfdxsx@163.com
  • 电话:0551-62901476
  • 国际标准刊号:ISSN:1672-1454
  • 国内统一刊号:ISSN:34-1221/O1
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:7540