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中文摘要：
西安十所本科院校英语专业大二学生口语交际调查问卷和对比实验结果表明,在英语口语课堂中穿插跨文化交际知识的讲解,能够显著提高英语专业学生跨文化交际意识。建议教师在教学中加大英语母语国家文化知识和交际方式方面的内容,学生多观看英文影视作品,并将语言训练与思维训练相结合。
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