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基于学习支持服务理论的网络通识课程实施模式
  • ISSN号:1673-1352
  • 期刊名称:《中国轻工教育》
  • 时间:0
  • 分类:G434[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构:[1]天津科技大学,天津300222
  • 相关基金:天津市“十二五”教育科学规划课题(HE4012);天津科技大学教育教学改革“十二五”规划课题(A01).
中文摘要:

学习支持服务是远程教学两大支柱工程之一,网络通识课程是网络课程与通识教育的整合,具有远程教育的基本特性。研究基于学习支持服务理论,分析了网络通识课程实施要素,构建了网络通识课程实施的结构模型和过程模型。最后,通过网络通识课程实施案例对基于学习支持服务的网络通识课程实施模式进行了检验。

英文摘要:

Learning support service is one of the two pillars of distance education and learning. Web-based General Curriculum is the integration of the web-based curriculum and the general education. It has some basic characteristics of distance education. Based on the theory of learning support service, this research analyzed the necessary elements for the implementation of Web-based General Curriculum and built a structural model and a process model for the implementation of Web-based General Curriculum. Finally, through case studies, the models were verified.

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期刊信息
  • 《中国轻工教育》
  • 主管单位:天津科技大学
  • 主办单位:天津科技大学
  • 主编:张建国
  • 地址:天津市河西区大沽南路1038号573信箱
  • 邮编:300222
  • 邮箱:fazhan@tust.edu.cn
  • 电话:022-60600182
  • 国际标准刊号:ISSN:1673-1352
  • 国内统一刊号:ISSN:12-1278/G4
  • 邮发代号:6-214
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:4313