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物理学视域下藏族传统文化教育功能探析
  • ISSN号:1009-2234
  • 期刊名称:《理论观察》
  • 时间:0
  • 分类:G122[文化科学]
  • 作者机构:[1]西藏大学理学院,西藏拉萨850000
  • 相关基金:西藏自治区教育科学规划“十二五”科研课题“西藏地方课程资源开发与利用研究”(项目号:2011053); 2010年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(项目号:10YJA880163); 西藏大学青年科研培育基金“西藏高等师范教育与基础教育适应性研究”(项目号:ZD10PS03); 西藏大学“211工程”三期创新人才培养研究型课程建设项目“物理学与藏族传统文化”(项目号:T2110303010105007)阶段性成果
作者: 杨晓荣[1]
中文摘要:

物理学与藏族传统文化同生共长、不断发展,藏族传统文化中蕴含着丰富的物理思想。文章从物理学角度探讨了藏族传统文化在德育、智育、美育和文化传承创新等方面的教育功能,并从将其作为课程资源、举办专题讲座、开发地方课程等方面分析了教育功能实现的途径,论述其对于彰显西藏教育的民族特性和地方特色、提高民族教育质量以及传承创新民族文化意义重大。

英文摘要:

Traditional Tibetan culture contains a wealth of physical ideas.The article analyzes the educational functions of traditional Tibetan culture in moral,intellectual and aesthetic education as well as in cultural inheritance and innovation from the perspective of physics,and the ways of utilizing traditional Tibetan culture as an educational resource so as to implement its educational functions through seminars,local courses and the like.It will have the education in Tibet highlight its national and local characteristics,improve the quality of national education,and enhance the inheritance and innovation of national culture.

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期刊信息
  • 《理论观察》
  • 主管单位:黑龙江省齐齐哈尔市社会科学界联合会
  • 主办单位:理论观察杂志社
  • 主编:谭文富
  • 地址:黑龙江省齐齐哈尔市党政机关办公中心1号楼1810
  • 邮编:161006
  • 邮箱:llgczxyj@163.com
  • 电话:0452-2791810 2791813
  • 国际标准刊号:ISSN:1009-2234
  • 国内统一刊号:ISSN:23-1465/C
  • 邮发代号:14-287
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:8154