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高等教育发展方式转变中的博弈关系及其协调
  • ISSN号:1672-2221
  • 期刊名称:《当代教育科学》
  • 时间:0
  • 分类:G64[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:大连理工大学高等教育研究院
  • 相关基金:全国教育科学“十二五规划”2013年度教育部青年专项立项课题:中国高等教育结构变迁的动力机制及其制度构建研究——基于制度的视角(课题号:EIA130403)研究成果之一
作者: 林杰, 王松婵
中文摘要:

在高深知识的本质特性、培育"文化人"的根本追求以及社会发展形势与需求等内外部因素的共同作用下,高等教育发展方式转变已刻不容缓。中央与地方、政府与大学、教育行政部门与其他业务部门以及学术权力与行政权力之间的复杂博弈,成为影响和制约高等教育发展方式转变的严重阻碍。应修订与完善相关法律制度,使各博弈主体之间的"责、权、利"明确化、法治化、制度化,并综合运用科层机制、文化机制以及市场机制来协调高等教育发展方式转变中的博弈关系。

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期刊信息
  • 《当代教育科学》
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 主管单位:山东省教育科学研究院
  • 主办单位:山东省教育科学研究院
  • 主编:陈明欣
  • 地址:济南市土屋路3-1号
  • 邮编:250002
  • 邮箱:sdjk@chinajournal.cn
  • 电话:0531-55630276 55630303
  • 国际标准刊号:ISSN:1672-2221
  • 国内统一刊号:ISSN:37-1408/G4
  • 邮发代号:24-164
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版),中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:16818