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面向计算生态的Python语言入门课程教学方案
  • ISSN号：1672-5913
  • 期刊名称：《计算机教育》
  • 时间：0
  • 分类：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]北京理工大学计算机学院,北京100081, [2]北京理工大学软件学院,北京100081
  • 相关基金：北京高等学校青年英才计划项目（No.688）; 2016年教育部产学合作协同育人项目（No.201601005011、No.201602002003）; 北京理工大学优秀青年教师资助计划; 2016年全国高校计算机基础教育研究会教学改革课题（No.2016048）
作者： 嵩天[1], 黄天羽[2], 礼欣[1]
关键词： 程序设计, PYTHON语言, 计算思维, 大学计算机, 计算生态
中文摘要：

首先分析计算机技术发展的几个重要阶段,阐述不同程序设计语言与不同发展阶段的关系,提出将Python语言作为我国高校各专业程序设计入门语言的建议;其次从产业需求及对计算技术运用角度阐述计算生态的价值和作用,提出将＂理解和运用计算生态＂作为Python语言课程教学理念;最后介绍一套适用于各类型专业、灵活性强、具有鲜明时代性的Python语言入门课程教学方案。

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期刊信息
  • 《计算机教育》
  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:清华大学
  • 主编：奚春燕
  • 地址：北京市海淀区双清路清华大学学研大厦B座606室
  • 邮编：100084
  • 邮箱：jsjjy@vip.163.com
  • 电话：010-62770175-3402-3406
  • 国际标准刊号：ISSN：1672-5913
  • 国内统一刊号：ISSN：11-5006/TP
  • 邮发代号:80-171
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:26095