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南疆县域小学双语班学生课堂问题行为的调查研究——以A小学S班学生为例
  • ISSN号：1671-0568
  • 期刊名称：《新课程研究：下旬》
  • 时间：0
  • 分类：G622[文化科学—教育学]
  • 作者机构：新疆师范大学教育科学学院
  • 相关基金：新疆师范大学教育科学学院2015-2016年度大学生科技创新基金项目“南疆县域小学双语班学生课堂问题行为的调查研究”（项目编号：JY2015013）;教育部人文社会科学研究规划基金项目“文化生态学视野下新疆农村学校双语教师专业发展研究”（项目编号：14YJA880046）的阶段性成果.
作者： 周永莉, 刘利平
关键词： 课堂问题行为, 原因, 策略
中文摘要：

文章通过问卷调查，在了解南疆地区小学双语班学生课堂问题行为现状的基础上，分析促使南疆地区小学双语班学生课堂问题行为产生的原因，并尝试提出了优化课堂问题行为的干预策略。

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期刊信息
  • 《新课程研究：中旬》
  • 主管单位:湖北长江出版传媒集团有限公司
  • 主办单位:华中师范大学
  • 主编：黄世新
  • 地址：武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦18楼
  • 邮编：430079
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  • 国际标准刊号：ISSN：1671-0568
  • 国内统一刊号：ISSN：42-1778/G4
  • 邮发代号:38-363
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:1234