通过高职计算机类专业课程项目化教学情况分析、模式研究,分析项目化教学存在的弊端,构建了适用于高职课堂教学的项目化教学模式,并以本人所授的《ASP.NET Web编程》计算机专业核心技能课为试点,进行项目化教学模式实践,观测项目化循环型教学模式应用于项目化教学的实际应用效果、可操作性以及项目化教学评价机制的有效性。