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河南省创客空间的构建及高校创客教育模式的实施
  • ISSN号：2095-6401
  • 期刊名称：《西部素质教育》
  • 时间：0
  • 分类：G647[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：河南科技学院信息工程学院,河南新乡453003
  • 相关基金：2014年河南省教育厅人文社科规划项目“河南省创客空间构建及创客教育模式研究与设计”（编号：2014-gh-245）：2015年度河南省教师教育课程改革研究项目“河南省高校基于‘创客’理念的教师教育改革模式研究”（编号：2015-JSJYYB-054）;2014年度河南科技学院教育教学改革研究重点项目“计算机专业通信原理课程体系建设与研究性学习平台设计”（编号：2014PUZD08）.
作者： 王建平, 曲培新, 房振宏, 郭裴杰, 张文香
关键词： 创客空间, 创客教育, 河南省, 师生关系
中文摘要：

创客是人人参与、人人创新的一种新型的创新方式。高校创客教育的推行以创客空间为载体,以学生为中心,基于“创新、实践、分享”的创客理念,注重培养学生的实践能力、创新创造能力及创业就业能力。文章对河南省创客空间的构建及创客教育模式进行了探析,提出了河南创客空间构建的基本步骤,分析了高等学校开展创客教育模式的几个主要问题,并提出了构建创客空间,推行创客教育模式的策略。

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期刊信息
  • 《西部素质教育》
  • 主管单位:青海人民出版社有限公司
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  • 主编：张金文
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  • 国际标准刊号：ISSN：2095-6401
  • 国内统一刊号：ISSN：63-1080/G4
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