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基于BlackBoard学习平台的学习行为分析——以“C程序设计”课程为例
  • ISSN号:1001-2400
  • 期刊名称:《西安电子科技大学学报》
  • 时间:0
  • 分类:G40-057[文化科学—教育学原理;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构:[1]陕西师范大学计算机科学学院,西安710062
  • 相关基金:2014陕西师范大学本科信息化示范课程建设项目“数据库原理与应用”(1107040065);2013年陕西师范大学校级教育教学改革研究项目“培养计算思维能力为核心的计算机课程教学改革的研究与实现”(994085);2012年陕西师范大学校级重点教学改革研究项目“大学计算机基础课堂教学与考核方式改革研究”资助(884407)
中文摘要:

文章以BlackBoard中的“C程序设计”课程为例,运用统计分析、社会网络分析两种学习分析技术,分析了学生的学习行为数据,以此来帮助教师进行教学决策、优化教学,帮助教育研究者进行个性化学习设计。

英文摘要:

Taking C Programming Course in BlackBoard as an example, the article uses two kinds of analysis technology called statistical analysis and social network analysis to analyze the data of students'learning behavior.We hope to help teachers make decision-making in teaching, optimize teaching and help education researchers design personalized learning.

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期刊信息
  • 《西安电子科技大学学报》
  • 中国科技核心期刊
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:西安电子科技大学
  • 主编:廖桂生
  • 地址:西安市太白南路2号349信箱
  • 邮编:710073
  • 邮箱:xuebao@mail.xidian.edu.cn
  • 电话:029-88202853
  • 国际标准刊号:ISSN:1001-2400
  • 国内统一刊号:ISSN:61-1076/TN
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 曾13次荣获省部级优秀期刊荣誉和优秀编辑质量奖,2006年荣获首届中国高校优秀科技期刊奖
  • 国内外数据库收录:
  • 俄罗斯文摘杂志,美国化学文摘(网络版),荷兰文摘与引文数据库,美国工程索引,美国剑桥科学文摘,英国科学文摘数据库,日本日本科学技术振兴机构数据库,中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊(2004版),中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版),中国北大核心期刊(2000版)
  • 被引量:12591