大学生团队学习模式的实践探索——石河子大学公共管理类课程的教学改革实践分析
- ISSN号:1672-1683
- 期刊名称:《南水北调与水利科技》
- 时间:0
- 分类:G642.0[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
- 作者机构:[1]石河子大学政法学院
- 相关基金:注:该文为2012年石河子大学校级教学教学改革项目“大学生团队学习模式的实践探索--石河子大学公共管理类课程教学改革实践分析”(JG-2012-007)部分研究成果.
中文摘要:
团队学习是一个实践性很强的教学改革工程,只有在不断的实践中才能摸索和发现其真实内涵和宝贵价值。本文结合公共管理类课程的教学改革具体实践,从大学生团队学习的具体实施“六个”教学实践环节进行总结和梳理,为团队学习在相关专业教学改革提供了宝贵的经验与借鉴。