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初中英语教科书插图的运用策略
  • ISSN号:1002-1477
  • 期刊名称:《现代中小学教育》
  • 时间:0
  • 分类:G623.31[文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]西南大学教育学部,重庆北碚400715
  • 相关基金:2013年度重庆社会科学规划一般项目(2013YBJY976); 重庆市教育科学规划2013年度教育考试专项重点课题(2013-KS-002)
中文摘要:

初中英语教科书插图是教科书内容的重要组成部分,教师在教学中若能科学有效地运用教科书插图,可有效降低学生学习知识的难度,增加学生的学习兴趣,提高教学效率。本研究以人教版初中英语教科书为例,分析教科书插图的内涵及其在初中英语教学中的功能,提出教师在教学中应如何有效地利用这些插图进行听说读写教学,并分析教师在使用教科书插图教学时应注意的问题。

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期刊信息
  • 《现代中小学教育:初中生版》
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  • 国际标准刊号:ISSN:1002-1477
  • 国内统一刊号:ISSN:22-1066/G4
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  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:4