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病人参与的改良PBL教学模式在妇产科临床实习中的应用
  • ISSN号：1674-4764
  • 期刊名称：《土木建筑与环境工程》
  • 时间：0
  • 分类：R714[医药卫生—妇产科学;医药卫生—临床医学]
  • 作者机构：[1]泸州医学院附属医院,四川泸州646000
  • 相关基金：泸州医学院教育教学改革研究项目（编号：2012047）.
作者： 庞春蓉[1], 邹倩[1], 刘蔚[1]
关键词： PBL教学, 病人参与, 妇产科, 实习
中文摘要：

目的：探讨病人参与的PBL教学模式在妇产科临床实习教学中的应用效果。方法：将2009级泸州医学院妇产科实习的100名学生随机分为实验组和对照组,分别采用病人参与的PBL教学法和传统带教法比较两组学生的考试成绩,并进行问卷调查。结果：在期末理论和操作考试中实验组成绩均明显高于对照组（P〉0.5）。结论：病人参与的PBL教学法对学生综合能力的提高及良好医患关系的建立有积极作用。

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期刊信息
  • 《土木建筑与环境工程》
  • 中国科技核心期刊
  • 主管单位:重庆大学
  • 主办单位:重庆大学
  • 主编：黄宗明
  • 地址：重庆市沙坪坝正街174号
  • 邮编：400030
  • 邮箱：xuebao@cqu.edu.cn
  • 电话：023-65111322
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-4764
  • 国内统一刊号：ISSN：50-1198/TU
  • 邮发代号:78-48
  • 获奖情况:
  • 重庆市优秀期刊二等奖,中国科技论文与引文数据库统计源期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 德国国际建筑数据库,荷兰文摘与引文数据库,日本日本科学技术振兴机构数据库,中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）
  • 被引量:3351