为了加强学生对于基础知识的理解和应用,以文本图像的倾斜角检测为例,提出在教学环节中引进一种不同于传统经典倾斜角检测的算法,即一种基于文本行基线的倾斜角检测算法,阐述此方法和传统方法相比具有的优势,最后说明该方法利于培养学生在学术理论上的创新性。