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GIS技术在《土地经济学》网络课程教学中的运用
  • ISSN号：1674-9324
  • 期刊名称：教育教学论坛
  • 时间：2013.9.25
  • 页码：77-78
  • 分类：G642.4[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]广州大学地理科学学院,广东广州510006
  • 相关基金：广州市教育科学“十二五”规划(第二批)课题“基于GIS的土地经济学网络课程辅助教学设计研究”(12A037)的成果;广东省教育科学研究“十一五”规划项目(2010tjk200)“基于GIS的人文地理学教学模式构建”项目;广东省教育厅“资源环境与城乡规划管理”特色专业建设的研究与实践项目;广州市教改项目“面向社会需求的复合型人才培养知识体系优化构建——以广州大学资源环境与城乡规划管理专业为例”;广州市属高校科研计划一般项目“广州市耕地生态安全评价研究”(2012A014);国家自然科学基金青年基金项目(41101078);广州大学引进人才科研启动项目“区域耕地生态安全评价与调控研究”联合资助
  • 相关项目：中尺度地域耕地生态安全评价与模拟研究—以珠海市为例
作者： 吴大放|刘毅华|曾娟|杨木壮|
关键词： 土地经济学, 网络课程, GIS技术
中文摘要：

通过对《土地经济学》网络课程的建设及应用现状的分析，指出了当前《土地经济学》网络课程教学存在的弊端及改革创新的关键，提出应将GIs技术引入到《土地经济学》网络课程教学与实践中。文章在总结归纳GIS技术在《土地经济学》网络课程教学中运用的可能性后，重点论述了运用的内容和详细操作步骤，为建立基于创新能力及面向市场的实践教学设计系统提供思路。

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期刊信息
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  • 主编：韩新保
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  • 邮箱：jyjxlt@jyjxltzzs.com
  • 电话：0311-87760976
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-9324
  • 国内统一刊号：ISSN：13-1399/G4
  • 邮发代号:18-219
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
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