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藏、汉、英三语语境下藏族大学生语码转换动机探析——以西藏民族学院为例
  • ISSN号：1671-6531
  • 期刊名称：《长春教育学院学报》
  • 时间：0
  • 分类：G4[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：[1]西藏民族学院外语学院
  • 相关基金：2011年西藏自治区教育科学研究“十二五”规划课题“藏、汉、英三语语码转换心理机制对藏族大学生英语学习的影响及对策研究”(项目编号:2011076)阶段性成果
作者： 赵家红[1], 李璠[1], 尹辉[1], 王孟娟[1]
关键词： 藏族大学生, 语码转换, 动机, 对策
中文摘要：

在双语或多语环境下,语码选择和语码转换现象非常普遍。藏族大学生的语言环境比较特殊,他们的母语为藏语,第二语言为汉语,中学以后又要学习第三语言——英语,因此,他们置身于藏、汉、英三语语境下。对于藏族大学生来说,在藏、汉、英三语间进行语码转换是非常常见的,研究他们语码转换的动机,分析其对英语学习的影响并提出对策,有利于藏族大学生的英语学习,提高针对藏族大学生的英语教学质量。

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期刊信息
  • 《长春教育学院学报》
  • 主管单位:长春教育局
  • 主办单位:长春教育学院
  • 主编：王广洲
  • 地址：长春市朝阳区康平街428号长春教育学院403
  • 邮编：130061
  • 邮箱：ccjyxyxb@126.com
  • 电话：0431-88945284
  • 国际标准刊号：ISSN：1671-6531
  • 国内统一刊号：ISSN：22-1298/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 2000年、2004年、2008年连续获全国教育学院优秀学报
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:7931