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探究式教学法在地理教学中的应用
  • ISSN号：1007-6336
  • 期刊名称：《海洋环境科学》
  • 时间：0
  • 分类：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：盐城师范学院城市与规划学院,江苏盐城224002
  • 相关基金：江苏省教育厅项目“滩涂养殖污染排放量估算以及其对近岸海域水环境影响研究”（15KJB170018）;校级项目“专业教师党员在高校人才培养中的作用研究”（16YCZDJY027）
作者： 邹丽丽
关键词： 探究式教学法, 地理教学, 主动引导
中文摘要：

探究式教学法是当前教育科学改革中被各国教育科学界所大力倡导的一种趋近主流的教学方式,是一种建立在现代地理学习理论基础上的新型课程模式,被教育工作者称为“真正的素质教育”。与传统的地理教学相比,探究式教学更加侧重学习中的理解并运用地理知识解决实际问题,在实践中构建知识,重点是培养学生能力。

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期刊信息
  • 《海洋环境科学》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:国家海洋局
  • 主办单位:国家海洋局海洋环境保护研究所 国家海洋环境监测中心 中国海洋环境科学学会
  • 主编：关道明
  • 地址：大连市303信箱（沙河口区凌河街42号）
  • 邮编：116023
  • 邮箱：hyhjkx@vip.126.com
  • 电话：0411-84783126
  • 国际标准刊号：ISSN：1007-6336
  • 国内统一刊号：ISSN：21-1168/X
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 第二届全国优秀科技期刊三等奖,首届全国环境期刊评比一等奖,2001、2002年度大连市优秀期刊,中国期刊方阵“双效”期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 俄罗斯文摘杂志,美国化学文摘（网络版）,美国剑桥科学文摘,英国动物学记录,日本日本科学技术振兴机构数据库,中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:13001