随着我国高等职业教育大众化进程的加快,高等职业教育核心竞争力评价成为当务之急。本文从哲学的角度,寻找高等职业教育核心竞争力评价的理论依据,从高等职业教育核心竞争力评价的系统性与矛盾性、抽象性与具体性、客观性与主观性、确定性与不确定性等方面进行哲学思辨。