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思品课导入存在的问题与应对策略
  • ISSN号：1007-2020
  • 期刊名称：《上海教育科研》
  • 时间：0
  • 分类：G633.3[文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]江苏省南京市第五十中学,210003
  • 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“初中思想品德课堂的导学策略研究”阶段性成果,课题批准号：C-b/2013/02/001.
作者： 雷予然[1]
关键词： 新课程, 课程性质, 品德课, 导入
中文摘要：

新的课程标准进一步明确了初中思想品德课的课程性质，明晰了课程目标，对思想品德课教学提出了更高的要求，践行新课程理念，达成课程目标，良好的开端是成功的一半，优化课堂导入十分必要。从课程性质和学生实际出发，优化时政、案例、活动、设疑等课堂导入策略能收到事半功倍的效果。

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深刻认识我国统一多民族国家的基本国情是牢牢把握民族工作正确方向的前提——学习习近平总书记关于民族方面重要论述系列论文之三
基于AMESim的ECAS车高调节模糊自适应控制研究
两系杂交稻广两优5号在孝感市的种植表现及栽培技术
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全面把握我国现阶段民族问题的特点和规律是牢牢把握民族工作正确方向的根本——学习习近平总书记关于民族方面重要论述系列论文之四
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移动护理系统在护理工作中的实施及应用
探讨反复呼吸道感染患儿T细胞免疫功能与血清皮质醇关系
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中小学校长课程领导力研究述评
贵州大跨径斜拉桥建设发展与展望
中高职衔接教育与高技能人才培养
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中高职衔接一体化课程体系构建探索——基于现代班组长型人才培养
上覆硬壳层深厚软基气泡混合轻质土填筑技术概述
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期刊信息
  • 《上海教育科研》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:上海市教育委员会
  • 主办单位:上海市教育科学研究院普通教育研究所
  • 主编：汤林春
  • 地址：上海市茶陵北路21号
  • 邮编：200032
  • 邮箱：Shanghai-edu@vip.163.com
  • 电话：021-64188187 64221522
  • 国际标准刊号：ISSN：1007-2020
  • 国内统一刊号：ISSN：31-1059/G4
  • 邮发代号:4-720
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:16183