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“卓越计划”背景下“高等数学”教学改革探索——以计算机科学与技术专业为例
  • ISSN号:1674-6120
  • 期刊名称:《教育与教学研究》
  • 时间:0
  • 分类:G642.0[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:南京邮电大学,江苏南京210023
  • 相关基金:国家自然科学基金项目“组合测试用例的生成及演化技术”(编号:61300054); 江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人项目; 南京邮电大学教改项目“基于卓越计划的‘高等数学’教学内容及方法的改革与探索——面向计算机科学与技术专业”(编号:JG00715JX30)
中文摘要:

高校在实施国家"卓越计划"过程中,普遍存在部分通识基础课(如"高等数学")难迎合"卓越计划"的"强化培养学生的工程能力和创新能力"特点。数学的工程应用创新能力是卓越人才培养的迫切需求。针对正在实施卓越人才培养的南京邮电大学计算机科学与技术专业,进行"高等数学"课程教学内容和教学方法改革探索。增加"卓越计划"背景下对该课程导论以及与计算机科学密切联系的介绍,激发学生学习兴趣;调整优化本课程的教学内容,适当增加数学实践内容,同时兼顾学生的兴趣实行试点教学改革;更新教学方法、教学模式,建立结合数学思维和任务驱动的、学以致用的多样化教学模式,加强学生数学思维、实践和创新的能力等。

英文摘要:

In the implementation process of colleges / universities' PETOE( "A Plan for Educating and Training Outstanding Engineers"),some general education courses,such as Advanced Mathematics,are often having difficulties to corporate with the PETOE feature of enhancing students' engineering and innovation ability. The engineering application and innovative ability of mathematics are the urgent needs of PETOE. In this paper,we discuss the reform of teaching content and teaching methods for Advanced Mathematics,with a case study of Computer Science and Technology Specialty which is part of PETOE in progress in NUPT. We have the following suggestions: the introduction of Advanced Mathematics with PETOE and computer science should be strengthened,aiming to inspire students' interest in learning this course; The teaching content of Advanced Mathematics should be adjusted and optimized,with some appropriate increase of applied contents,and taking into account the student's acceptance and interest; In order to improve students' abilities of mathematical thinking,application and innovation,the teaching methods and modes of Advanced Mathematics should keep up with the times,such as establishing a diversified teaching mode based on mathematical thinking,task-driven and knowledge-applied teaching methods.

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期刊信息
  • 《教育与教学研究》
  • 主管单位:成都市教育局
  • 主办单位:成都大学
  • 主编:代显华
  • 地址:成都市成洛大道十陵上街1号
  • 邮编:610106
  • 邮箱:cdjy@chinajournal.net.cn
  • 电话:028-84616020
  • 国际标准刊号:ISSN:1674-6120
  • 国内统一刊号:ISSN:51-1720/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 2010年我刊被四川省高等学校文科学报研究会评为省...,2013年获“第一届四川省社会科学特色学术期刊”,2015年,《教育与教学研究》被评为“四川省第二届...
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  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
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