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存在主义视域下的职业教育问题与变革策略
  • ISSN号：1673-6060
  • 期刊名称：《河南科技学院学报：社会科学版》
  • 时间：0
  • 分类：G710[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]青海师范大学教育学院,青海西宁810000
  • 相关基金：教育部人文社会科学研究规划基金项目“当代职校生心理健康教育模式的建构研究”（11YJA880014）
作者： 黄亮[1]
关键词： 存在主义, 人的存在, 职业教育
中文摘要：

从存在主义哲学反思职业教育的问题,其根源在于对＂人的存在＂缺乏清醒认识。借鉴存在主义的哲学理念,围绕着＂人的存在＂这一主题,树立以人为本、育人至上的积极职业教育理念,明确成人成才的教育目标,积极实施主体发展性教学过程,构建积极和谐的师生关系,科学建构积极的职业教育范式。

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期刊信息
  • 《河南科技学院学报：社会科学版》
  • 主管单位:河南省教育厅
  • 主办单位:河南科技学院
  • 主编：李成伟
  • 地址：河南省新乡市华兰大道
  • 邮编：453003
  • 邮箱：xbskban@hist.edu.cn
  • 电话：0373-3693077
  • 国际标准刊号：ISSN：1673-6060
  • 国内统一刊号：ISSN：41-1382/Z
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  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:3692