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卫生统计学教学中实践主题分段作业教学法
  • ISSN号:1002-3674
  • 期刊名称:《中国卫生统计》
  • 时间:0
  • 分类:R195.1[医药卫生—卫生统计学;医药卫生—卫生事业管理;医药卫生—公共卫生与预防医学] R-42
  • 作者机构:[1]南通大学理学院,226007
  • 相关基金:国家自然科学基金(10671032);南通大学自然科学研究课题(062007;062013;072007).
中文摘要:

怎样才能调动学生的学习积极性,既让学生动脑、动口、动手,感受到认识的形成过程,又能充分体现“教师为主导、学生为主体”的教学原则,同时,还减轻学生负担,使他们“听得懂,学得活,记得牢”?笔者通过在南通大学医学院卫生事业管理专业(2004~2007年四届共计16个班)的《卫生统计学》课程教学中实践“主题分段作业教学法”,较好地解决了这一问题。

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期刊论文 58 获奖 2 著作 1
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期刊信息
  • 《中国卫生统计》
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 主管单位:中华人民共和国卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:中国卫生信息学会 中国医科大学
  • 主编:孟群
  • 地址:沈阳市沈北新区蒲河路77号
  • 邮编:110122
  • 邮箱:zgwstj@126.com
  • 电话:024-31939626
  • 国际标准刊号:ISSN:1002-3674
  • 国内统一刊号:ISSN:21-1153/R
  • 邮发代号:8-39
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 日本日本科学技术振兴机构数据库,中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊(2004版),中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版),中国北大核心期刊(2000版)
  • 被引量:20780