美国高等教育绩效拨款政策及其对我匡研究生教育绩效拨款改革的启示
- ISSN号:1001-960X
- 期刊名称:《学位与研究生教育》
- 时间:0
- 分类:G649.712[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
- 作者机构:南京航空航天大学管理科学与工程学院,南京210024
- 相关基金:中国学位与研究生教育学会研究课题“研究生教育绩效拨款的机理与路径创新研究”(编号:2015Y0409)
中文摘要:
通过梳理美国高等教育绩效拨款的发展脉络、拨款政策与主要经验,对我国正在推进的研究生教育绩效拨款改革提出了一些值得关注和借鉴的地方。