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支持向量顺序回归机的统计学习基础
  • 期刊名称:运筹学学报
  • 时间:0
  • 页码:70-80
  • 语言:中文
  • 分类:G642.4[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]新疆大学数学与系统科学学院,新疆乌鲁木齐830046
  • 相关基金:本文系国家自然科学基金资助(项目号:No.11161045)
  • 相关项目:支持向量机及其在生物信息学中的应用
中文摘要:

文章讨论了最优化方法课堂教学,以一般的最优化问题的必要条件为例,强调从几何直观的角度导出抽象的概念,通过启发式提问使学生快乐学习,兴趣学习。实践教学表明,这种教学方法不仅激发学生积极求索的激情,也促使学生对抽象的数学概念作更深入的理解。

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