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多元化教学模式在职业卫生与职业医学课程中的应用
  • ISSN号:1674-4985
  • 期刊名称:《中国医学创新》
  • 时间:0
  • 分类:R71-4[医药卫生—妇产科学;医药卫生—临床医学]
  • 作者机构:[1]广州医科大学公共卫生学院,广东广州511436, [2]广州医科大学化学致癌研究所
  • 相关基金:基金项目:国家级大学生创新创业训练计划项目(201510570018);广东省省级预防医学专业综合改革试点项目(粤教高函[20131113号);广东省高校教育技术教学改革研究项目(2015056)
中文摘要:

在现代高等教育过程中采用多元化教学模式已经成为趋势。针对广州医科大学预防医学专业《职业卫生与职业医学》课程,构建多种教学方法和多种教学资源(平台)相融的多元化教学模式。除了传统教学模式外,有PBL模式、合作学习,还利用精品教学资源网站、MOOC平台和微信平台,初步探讨了多元化教学的设计与实践。

英文摘要:

In the process of modem higher education, the adoption of diversified teaching mode has become a trend.In accordance with the curriculum of occupational health and occupational medicine in' preventive medicine for Guangzhou Medical University, a diversified teaching model with various teaching methods and a variety of teaching resources (platforms)has been constructed.In addition to the tradifianal teaching mode, there are PBL model, cooperative learuing, but also the use of high-quality teaching resources wehsite, MOOC platform and WeChat platform, a preliminary study of the design and practice of diversified teaching.

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期刊信息
  • 《中国医学创新》
  • 主管单位:国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:中国保健协会
  • 主编:
  • 地址:北京市丰台区菜户营58号财富西环15A05室
  • 邮编:100054
  • 邮箱:zgyxcx01@163.com
  • 电话:010-63357546 63357548
  • 国际标准刊号:ISSN:1674-4985
  • 国内统一刊号:ISSN:11-5784/R
  • 邮发代号:82-189
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 美国化学文摘(网络版)
  • 被引量:56531