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基于MOOC的程序设计类课程翻转课堂教学模式研究与实践—以“C君带你玩编程”MOOC为例
  • ISSN号：2095-5065
  • 期刊名称：《工业和信息化教育》
  • 时间：0
  • 分类：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]昆明理工大学计算中心,云南昆明650500
  • 相关基金：教育部高教司2016年校企合作项目“基于MOOC/SPOC的‘C语言程序设计’课程的创新教学体系改革与实践”(项目编号:201602029010);昆明理工大学教育技术研究项目“计算机等级考试微视频创新应用研究”(项目编号:2015015).
作者： 方娇莉[1]
关键词： MOOC, 程序设计, 翻转课堂, 教学模式
中文摘要：

MOOC是未来教学发展的大趋势，如何才能既使MOOC优质资源发挥最大作用，同时又能使教师不会受到冲击？开展翻转课堂教学模式就是一种很好的解决办法。本文通过“C君带你玩编程”MOOC开展程序设计类课程翻转课堂特色教学模式的研究与实践的过程，介绍了线上优质MOOC资源和线下课堂有机结合的方法和途径。

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期刊信息
  • 《工业和信息化教育》
  • 主管单位:工业和信息化部
  • 主办单位:电子工业出版社
  • 主编：
  • 地址：北京万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
  • 邮编：100036
  • 邮箱：iite@phei.com.cn
  • 电话：010-88254486 88254491
  • 国际标准刊号：ISSN：2095-5065
  • 国内统一刊号：ISSN：10-1101/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 2001-2002年度信息产业部电子期刊“报道选题奖”
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:1088