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Peer Acceptance among Chinese Adolescents: The Role of Emotional Empathy, Cognitive Empathy and Gend
  • ISSN号:0020-7594
  • 期刊名称:International Journal of Psychology
  • 时间:2014.10
  • 页码:420-424
  • 相关项目:亲社会行为的个体差异研究:基因-激素-行为的视角
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