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基于利益相关者理论的校企合作人才培养模型的构建和实证分析
项目名称: 基于利益相关者理论的校企合作人才培养模型的构建和实证分析
批准号:GZS226
项目来源:2015年河南省教育技术装备和实践教育研究课题
研究期限:2016-01-
项目负责人:杨艳丽
依托单位:开封大学
批准年度:2015
杨艳丽的项目
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期刊论文 1