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　多元社会思潮的生成机制、对大学生的影响路径及其引导研究
  • 项目名称：　多元社会思潮的生成机制、对大学生的影响路径及其引导研究
  • 批准号：2013-D-017
  • 项目来源：2013年度上海学校德育实践研究课题
  • 研究期限：2013-01-
  • 项目负责人：汪堂峰
  • 依托单位：上海财经大学
  • 批准年度：2013
成果综合统计
成果类型
数量
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利
  • 获奖
  • 著作
  • 63
  • 0
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期刊论文
不同燃油温度喷嘴内部流动可视化试验
柴油机喷嘴内部空穴临界初生现象的试验研究
不同比例放大倍数喷嘴内空穴流动的试验研究
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柴油与生物柴油不同长径比喷嘴内空穴流动的试验
基于遗传算法的云服务商伙伴选择问题研究
面向数据挖掘的云资源多实例组合购买决策研究
高职院校教师企业实践政策执行的调查报告
分层纹理特征和梯度特征融合的图像分类
LBP和HOG的分层特征融合的人脸识别
干湿循环条件下橡胶混凝土单轴抗压力学性能耐久性试验研究
橡胶钢纤维再生骨料混凝土抗压性能研究
喷孔锥度对内流及喷雾影响的试验研究
燃油温度对柴油喷射过程影响的试验
基于背压的柴油机喷嘴内部空穴流动试验研究
基于CTA的破裂与未破裂前交通动脉瘤形态学参数对比
高校教师科研能力可持续发展路径初探
水热炭对水土环境中重金属铅的固持
容积CT数字减影血管造影诊断颅内动脉瘤的价值及影响因素
慕课环境下国家精品开放课程向微课转型研究
利妥昔单抗治疗淋巴瘤患者的远期疗效和中期PET/CT评估的意义
南京国民政府时期中小学教师养老抚恤制度研究（1927—1937）
钦杭成矿带南段热水沉积铅锌矿地球化学研究
不同辅料及配比对生活污泥堆肥效果的影响
职业教育产教融合、校企合作问题及对策探析——以江苏省张家港市为例
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网络舆情社会影响力多维度诠释
高职院校骨干教师激励机制优化策略研究
基于工作过程的“集装箱运输实务”课程教学改革研究
例谈物理实验的教学功能——以“互感和自感”为例
职业学校校企合作机制的实践与创新
巧用实验室废旧器材开发校本化物理实验
污泥生物炭对土壤中Pb和Cd的生物有效性的影响
基于工作过程的高职港航管理专业课程开发研究
高职生获得感的调查研究
生态文明背景下大学的责任
冲突、背离与超越：“两少一宽”刑事政策的历史进路
基于“香城泉都”背景下的景观建筑设计课程实践教学研究
雾霾天气下的高速公路车速管理策略研究
师范师资创新教学体系的构筑
湖南清水塘铅锌矿床成矿特征及找矿方向
生本视域下农村义务教育阶段历史教师的角色定位与调适
高职生就业绩效的实证研究
浅析虚拟化技术在云计算环境中的应用
对农村幼儿家庭教育环境的分析和建议
分层CS-LBP和HOG特征融合的人脸识别研究
以专业（群）为基础的高职就业与创业教育探索
对中等职业学校校企深度融合六大机制的探讨——以江苏省张家港中等专业学校为例
校企深度融合的策略探析——以江苏省张家港中等专业学校为例
论行政指导的法律属性
空肠弯曲菌主要外膜蛋白OMP18的B细胞抗原表位分析及功能鉴定
容积CT数字减影血管造影与同步匹配蒙片去骨法对颅内动脉瘤的诊断价值比较
论“以人为本”的诚信政府建设问题及原因——基于信赖保护的视角
诚信政府构建中加强对公众信赖利益的保护
水力空化耦合撞击流空化器的数值模拟
教育创新与高校教师科研素养关系探析
对江苏职业教育“领军教师”群体发展特征的调研分析
臭氧消毒机对家蚕病原微生物的消毒效果试验初报
柴油机喷嘴空蚀特性研究进展
基于OMP18的B细胞抗原表位的空肠弯曲菌ELISA检测方法的建立
融合业界专家的研究生培养协同创新平台构建——以MBA为例
共生与互渗——马克思主义理论学科建设与思想政治理论课教育教学自觉生成机制研究
汪堂峰的项目
　中国梦视阈下中国近现代史叙事范式创新研究