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小学儿童数学学习认知诊断CAT诊断系统编制研究
项目名称: 小学儿童数学学习认知诊断CAT诊断系统编制研究
批准号:713479
项目来源:2009年度教育部人文社会科学研究一般项目
研究期限:2009-10-
项目负责人:涂冬波
依托单位:江西师范大学
批准年度:2009
涂冬波的项目
基于现代测量理论的认知诊断CAT研究
期刊论文 105
会议论文 2
著作 1
几种常用非补偿型认知诊断模型的比较与选用:基于属性层级关系的考量
基于项目加工过程的多级评分认知诊断模型开发及其CD-CAT研究
期刊论文 4
多级评分认知诊断模型开发及其CAT研究
期刊论文 12
几种常用非补偿型认知诊断模型的比较与选用:基于属性层级关系的考量
属性多级化认知诊断模型开发
期刊论文 3
小学儿童数学学习认知诊断CAT诊断系统编制研究