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　特殊教育“国培计划”的实践与思考——以郑州师范学院为例
  • 项目名称：　特殊教育“国培计划”的实践与思考——以郑州师范学院为例
  • 批准号：2014-C-2123
  • 项目来源：2014年度河南省教育厅人文社会科学研究成果奖
  • 研究期限：2015-03-
  • 项目负责人：李玉向
  • 依托单位：郑州师范学院
  • 批准年度：2014
李玉向的项目
　中部地区残疾儿童随班就读保障体系构建研究
期刊论文 5