位置：立项数据库 > 立项详情页
教育地理学国际学校学生身份认同的建构与协商
  • 项目名称：教育地理学国际学校学生身份认同的建构与协商
  • 项目类别：海外及港澳学者合作研究基金
  • 批准号：41328002
  • 项目来源：国家自然科学基金
  • 研究期限：1900-01-01-1900-01-01
  • 项目负责人：江莉莉
  • 依托单位：华南师范大学
  • 批准年度：2013
成果综合统计
成果类型
数量
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利
  • 获奖
  • 著作
  • 5
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0
期刊论文
灵性与世俗主义、全球主义与民族主义的平衡——学校中的认同、融合和公民身份地理
冲突与协商:西方儿童地理学的发展及启示
旅游发展语境中的地方性生产——以泸沽湖为例
西方地理学“情感转向”与情感地理学研究述评
江莉莉的项目