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中文摘要：
项目拟对来自西部 12 省、市、自治区的100 余名高校数学教师进行为期21 天的培训。培训的主要内容分为2 个方向几何学、概率论，邀请国内外这2 个方向的专家对学员开展专业基础课程教学培训，就研究前沿开设专题讲座和学术报告。该项目的顺利实施，对推进西部高校数学类相关专业基础课教师的教学改革、科学研究，拓宽西部数学教师的知识面有积极作用。特别是在培养创新型数学人才、促进西部高等教育事业的发展等方面具有重要的现实意义。
结论摘要：
英文主题词West-China college；mathematics teacher；summer school；；
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