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　研究生教育课程《工程结构反分析理论》的教学实践及体会
  • 项目名称：　研究生教育课程《工程结构反分析理论》的教学实践及体会
  • 批准号：676649
  • 项目来源：2015年度河南省信息技术教育优秀成果奖
  • 研究期限：2015-08-
  • 项目负责人：方宏远
  • 依托单位：郑州大学
  • 批准年度：2015
方宏远的项目
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