欢迎您!
东篱公司
退出
申报数据库
申报指南
立项数据库
成果数据库
期刊论文
会议论文
著 作
专 利
项目获奖数据库
位置:
立项数据库
> 立项详情页
史学转型进程中的教育史学理论与方法研究
项目名称: 史学转型进程中的教育史学理论与方法研究
批准号:15YJC880113
项目来源:2015年度教育部人文社会科学研究一般项目
研究期限:2015-09-
项目负责人:于书娟
依托单位:江南大学
批准年度:2015
成果综合统计
成果类型
数量
期刊论文
会议论文
专利
获奖
著作
8
0
0
0
0
期刊论文
清末民初竞志女学的体育课程分析
教学新模式:视听-身体运动连接教学的探析
网络民粹主义及其对大学生的影响研究
人的全面发展视域下社会主义文化管理研究
“具身+智慧”视域下的高校思想政治教育优化策略
如何用科学的手段来管理学校?——19世纪末20世纪初管理进步主义影响下的美国学校教育变革
对晚清女子学堂中女子身体生成的考察(1898—1912)
隐喻的身体:民国时期学校中的女子“剪发问题”
于书娟的项目
西方的大学史研究——一种学术史的考察
西方的大学史研究——一种学术史的考察
近代苏南知识女性的教育生活史研究