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中文摘要：
近年全国各地伴随小学生放学活动而产生的学校门前区的疏散、孩子的接送、校车安全及学生放学途中滞留活动空间的安全问题，越来越受到社会各界的关注。本研究以营造安全、安心的小学生放学路径及相应的城市空间为目标，首先通过定点行为观察调查小学门前区域放学时的人车流状况（人车流密度及轨迹、时间系列分布等），进而通过手持式GPS调查小学生放学活动路径的特征（移动路径、移动距离、移动速度、停留密度等），最后对途中滞留的主要场所进行调研并分析其特征（节点分布、空间要素、滞留时间及行为等）。研究运用贝叶斯网络技术、GPS行动数据分析、视觉图像解析等定量化的研究方法，对小学生放学从离校到归家的全程行动路径进行持续无间断的计测与分析，并在此基础上建立小学校门前区的设计导则、放学路径的优化策略、学区规划指导意见，以及小学生活动场所规划设计评价体系，最终建立小学生放学路径与城市空间结构的协同优化策略。
结论摘要：
英文主题词pupils；behavior and route；GPS technology；spatial structure；optimization strategies
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