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　基于建构主义理论的高职《现代工程图学》“教学做一体”模式的研究与实践
  • 项目名称：　基于建构主义理论的高职《现代工程图学》“教学做一体”模式的研究与实践
  • 批准号：SCG357
  • 项目来源：浙江省教育科学规划高校年度规划课题
  • 研究期限：2011-01-
  • 项目负责人：单澜
  • 依托单位：浙江同济科技职业学院
  • 批准年度：0
成果综合统计
成果类型
数量
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利
  • 获奖
  • 著作
  • 4
  • 0
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期刊论文
基于校园文化建设视角下的高职学生职业道德教育研究
当前高职院校学生职业道德教育存在的问题及原因探析
构建现代工程制图技术课程内容体系的研究
专业学位教育存在的问题及相关对策探讨
单澜的项目
　基于工程创新设计《现代工程图学》能力培养模式的研究与实践
期刊论文 2