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启蒙的艰巨性与言说的多向度——《狂人日记》的叙事策略研究
项目名称: 启蒙的艰巨性与言说的多向度——《狂人日记》的叙事策略研究
批准号:2014-C-2012
项目来源:2014年度河南省教育厅人文社会科学研究成果奖
研究期限:2015-03-
项目负责人:王雨海
依托单位:信阳师范学院
批准年度:2014
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成果类型
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期刊论文
会议论文
专利
获奖
著作
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期刊论文
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