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　教师教学发展路径与能力提升工程建设研究
  • 项目名称：　教师教学发展路径与能力提升工程建设研究
  • 批准号：2015-GH-193
  • 项目来源：2015年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目
  • 研究期限：2015-03-
  • 项目负责人：刘凯
  • 依托单位：南阳师范学院
  • 批准年度：2015
成果综合统计
成果类型
数量
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利
  • 获奖
  • 著作
  • 2
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0
期刊论文
生态观照下的课堂要素与大数据支持下的教学评价——兼评崔允漷的课堂观察LICC
高校教师教学能力提升的路径探析
刘凯的项目