中文摘要：

阅读是现代社会高度强调的核心认知技能，其本质是从书面词汇中获取意义。词汇的字形信息是否必须以相关语音信息为中介才能激活语义信息？三十多年来，对拼音文字的研究对这一根本性问题基本上做出了肯定的回答。中文是非拼音文字的典型代表，其语义加工是否也必须以语音为中介？这一汉语认知的核心问题，虽经国内外学者多年研究，仍存在极大争议。本申请拟采用新颖的方法和思路，以探求解决此经典难题（1）首次采用功能磁共振技

结论摘要：

阅读是现代社会高度强调的核心认知技能，其本质是从书面词汇中获取意义。词汇的字形信息是否必须以相关语音信息为中介才能激活语义信息？三十多年来，对拼音文字的研究对这一根本性问题基本上做出了肯定的回答。中文是非拼音文字的典型代表，其语义加工是否也必须以语音为中介？这一汉语认知的核心问题，虽经国内外学者多年研究，仍存在极大争议。本研究采用新颖的方法和思路，对此经典难题提供了新的证据。我们采用功能磁共振技术，克服传统纯行为和事件相关电位手段研究中难以避开的局限性，以听觉语言任务作为视觉语言任务的对比条件，并充分关注了汉语词汇中以双字词为主的核心特点。我们研究结果表明中文词汇加工中存在从字形到语义的直接通路，不像英文词汇加工必须经过一个语音中介阶段，为中文语言信息加工的独特性提供了强有力的证据。