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Java应用型人才培养翻转课堂教学模式探索

ISSN号：1672-5913
期刊名称：《计算机教育》
时间：0
分类：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
作者机构：哈尔滨师范大学管理学院,黑龙江哈尔滨150025
相关基金：国家哲学社科基金项目（15BGL157）; 黑龙江省哲学社科基金项目（11C029）; 黑龙江省博士后落户基金项目（LBH-Q13103）; 黑龙江省高教新世纪人才培养计划项目（1253-NCEI-013）; 哈尔滨师范大学人文社科支持项目（SYG-2012-06,SYD-2014-03）

作者：单兵, 万立军

中文摘要：

Java作为最常用的计算机编程语言受到青睐,但在当前教学模式下出现毕业生专业技能达不到社会需求的问题。通过对Java人才的社会需求进行调查和人才培养现状进行分析,明确Java人才的社会需求并以其为导向,建构Java翻转课堂教学体系和管理模式,提出在Java应用型人才培养中应用校企合作和引入管理系统的翻转课堂教学模式,为Java应用型人才培养提供借鉴。

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