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当代教育哲学研究的问题走向:视域、立场与观点
  • ISSN号:1002-5731
  • 期刊名称:《教育研究》
  • 时间:0
  • 分类:G40[文化科学—教育学原理;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构:温州医科大学教育理论研究所,浙江温州325035
  • 相关基金:本文系2016年全国教育科学规划国家青年项目“教育研究方法论变革研究”(项目编号:CAA160159)的研究成果.
作者: 刘燕楠
中文摘要:

教育哲学作为20世纪重要的教育分支学科,其发展速度相对于其他分支学科较为缓慢,存在着被边缘化的危险。当前,教育哲学研究应聚焦三大基本问题:教育价值问题、教育研究方法论问题和教育研究哲学问题。其中,教育价值问题作为教育哲学研究的立足点,应明确教育哲学的基本对象和任务;教育研究方法论问题作为教育哲学研究的着力点,应推进教育研究在思维层面的突破和进步;教育研究哲学问题作为教育哲学研究的生长点,应不断提升教育研究的学术品位。这三大基本问题构成当代教育哲学研究的问题视域,引导教育哲学研究回归本源,推动学科发展。

英文摘要:

Educational philosophy is an important educational subdiscipline in the twentieth century. While compared with other branches, the speed of discipline's development of educational philosophy is relatively slower, which is encountering the danger of being marginalized. Nowadays, the research of educational philosophy should focus on three basic questions: value question of education, methodology of educational research, and philosophical question of educational research. Among them, the educational value question, as the foothold of educational philosophy research, should definite the basic object and mission of educational philosophy; the methodology of educational research, as the exerting point of educational philosophy research, should promote the breakthrough and progress of education research in the level of thinking; philosophical question of educational philosophy, as the growing point of education philosophy research, should constantly improve the academic quality. These three basic questions construct the question horizon of contemporary educational philosophy research, and guide educational philosophy to return to the origin, so as to promote the development of this discipline.

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期刊信息
  • 《教育研究》
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:中国教育科学研究院
  • 主编:
  • 地址:北京市北三环中路46号
  • 邮编:100088
  • 邮箱:jyyj@nies.net.cn
  • 电话:010-82014985
  • 国际标准刊号:ISSN:1002-5731
  • 国内统一刊号:ISSN:11-1281/G4
  • 邮发代号:2-277
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊(2004版),中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版),中国社科基金资助期刊,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊(2000版)
  • 被引量:79298