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Role of non-coding RNAs in pancreatic cancer: The bane of the microworld
  • ISSN号:1007-9327
  • 期刊名称:World Journal of Gastroenterology
  • 时间:2014.7.28
  • 页码:9405-9417
  • 分类:G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]苏州大学附属第二医院普外科,215004, [2]苏州大学附属第二医院骨科,215004, [3]苏州大学第二临床医学系,215004
  • 相关基金:国家自然科学青年基金(81301933); 苏州市科技局发展项目(SYSD2013090); 苏州体育局体育科研局管项目(TY2014-202); 医院青年科研预研基金(SDFEYQN1401 and 1411); 医院优势临床学科群项目资助
  • 相关项目:泛素C在辐射损伤与防护中的作用及机制研究
作者: 曹建平|
中文摘要:

医学有着其学科的特殊性,而医学的教学方法也一直是一个被医学教育工作者不断探讨的话题。本文在基于传统的单学科自主教学的基础上,介绍了一种全新的教学模式,即多学科协同结合PBL教学模式。讨论在本院医学生见习教学中开展单学科PBL的方法,以及与传统教学的优劣比较,并引入了在PBL的基础上多学科协同结合的教学理念。分析多学科协同结合PBL教学模式的实际操作的优势及可能遇到的问题,旨在不断地改良教学模式,为医学事业培养更多高素质的医学人才。

英文摘要:

Medical science, as a special subject, its teaching methods has been continually explored by medical educators. This article introduces a bran-new teaching mode named as multi-discipinary cooperation combined with PBL teaching mode. We discuss that how did we carry out the teaching mode of the single subject of PBL in the medical students in our hospital, and we compared it with the traditional teaching method. Further on, we introduce the teaching concept of multi-discipinary cooperation combined with PBL. Then we analyze the possible problems that might meet in the actual operation of this mode. And we also analyze its advantages, which the intent is to improve the teaching methods constantly and cultivate more qualiifed medical talents for the medical career.

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期刊信息
  • 《世界胃肠病学杂志:英文版》
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  • 主办单位:百世登出版集团有限公司
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  • 邮编:100023
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  • 电话:0351-4078656
  • 国际标准刊号:ISSN:1007-9327
  • 国内统一刊号:ISSN:
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  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 美国化学文摘(网络版),英国农业与生物科学研究中心文摘,荷兰文摘与引文数据库,荷兰医学文摘,美国生物医学检索系统,美国科学引文索引(扩展库),日本日本科学技术振兴机构数据库,瑞典开放获取期刊指南
  • 被引量:12408