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The Effect of Word Frequency on Judgments of Learning: Contributions of Beliefs and Processing Fluen
  • ISSN号：1664-1078
  • 期刊名称：Frontiers in Psychology
  • 时间：2016
  • 页码：-
  • 相关项目：自我调节学习：学习时间分配的认知机制
作者： Zhang, Y.|Cao, W.|Cao, L.|Li, W|
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