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交互式教学法在高校日语写作教学中的应用
  • ISSN号:1673-0496
  • 期刊名称:《长江工程职业技术学院学报》
  • 时间:0
  • 分类:H36[语言文字—日语]
  • 作者机构:[1]许昌学院,河南许昌461000
  • 相关基金:河南省社科联、河南省经团联2015年度调研课题“多媒体环境下交互式教学在地方高校日语写作教学中的应用研究”(编号:SKL-2015-1548)、2015年度河南省教育科学“十二五”规划项目“河南省地方高校翻译实践教学模式改革研究”(编号:[2015]-GKJHYB-0097)阶段性成果;许昌学院2014年度校级教育教学研究项目“信息技术下交互式教学在高校日语写作教学中的应用研究”(编号:02014038)部分成果.
作者: 蔡忠良[1]
中文摘要:

交互式教学强调课堂必须注重学生的能力培养,在高校日语写作课程中应用交互式教学,能够激发学生的写作学习兴趣,体现学习过程的自主性、协作性,优化日语写作课堂教学的互动效果,有利于培养学生的语言综合应用能力。分析了交互式教学模式的特征,探讨了该教学法在日语写作课堂中的实施步骤,并从教师角色、学习评价两方面提出了实施过程的注意事项,以期推广交互式教学法在高校日语写作教学的应用。

英文摘要:

Interactive teaching emphasizes that class must focus on the cultivation of students’a-bility.Interactive teaching should be applied in Japanese writing courses in colleges and universi-ties which can stimulate students'interest in writing and guide students to find and solve prob-lems,which is also advantageous to the optimization of the interaction effect of Japanese writing courses and the cultivation of student';comprehensive ability.The characteristics of interactive teaching are analyzed,the implementation steps of this teaching method in Japanese writing are discussed,and from the teachers'role and learning evaluation,points for attention are put for-ward,in the hope of popularizing the application of interactive teaching in Japanese writing.

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期刊信息
  • 《长江工程职业技术学院学报》
  • 主管单位:湖北省教育厅
  • 主办单位:长江工程职业技术学院
  • 主编:陈希球
  • 地址:湖北省武汉市江夏区文化路9号
  • 邮编:430212
  • 邮箱:cjzdxb@163.com
  • 电话:027-87933216
  • 国际标准刊号:ISSN:1673-0496
  • 国内统一刊号:ISSN:42-1745/TV
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 1992年湖北省优秀期刊,2002年咸宁市优秀期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 美国化学文摘(网络版)
  • 被引量:2135