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问题式学习下的教学研究——以大学英语篇章教学为例
  • ISSN号：1009-6027
  • 期刊名称：《大学英语教学与研究》
  • 时间：0
  • 分类：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：咸阳师范学院外国语学院,陕西咸阳712000
  • 相关基金：咸阳师院教改项目“多元评价体系构建中的外语教师评价素养提升策略研究(项目号:2015Z001)”的部分研究成果
作者： 潘丽鹏
关键词： 问题式学习, 大学英语, 篇章教学, PBL, college English, English text teaching
中文摘要：

本文从教学实际出发，对问题式学习的定义、起源及优势进行了研究，在进一步分析理论基础之上，提出了问题式学习的模型，旨在以大学英语篇章教学为例，探讨出更加有效的教学方法，建构大学英语教学的实践策略。

英文摘要：

This paper has taken a research on the origin, definition and advantages of problem-based learning. Starting from the author＇s teaching experiences, this paper proposes a new model of PBL, aiming at finding out a better teaching method and constructing practical strategies of college English teaching.

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期刊信息
  • 《大学英语教学与研究》
  • 主管单位:教育部高教司文科处
  • 主办单位:全国高等师范院校外语教学研究协作级　高等学校大学处语教学研究会
  • 主编：杨治中
  • 地址：北京市海淀区大柳树路17号富海国际港707
  • 邮编：100081
  • 邮箱：cetjournal@tefl-china.net
  • 电话：010-88372795
  • 国际标准刊号：ISSN：1009-6027
  • 国内统一刊号：ISSN：22-1387/G4
  • 邮发代号:8-323
  • 获奖情况:
  • 双效期刊,北方优秀期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:407