位置：成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
新媒体视阈下高校思想政治理论课的机遇、困境与对策
  • ISSN号：1009-8607
  • 期刊名称：《新西部：下旬·理论》
  • 时间：0
  • 分类：G641[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]大连海事大学马克思主义学院,辽宁大连116026
  • 相关基金：辽宁省社会科学规划基金2014年度委托项目（编号：L14BSZ031）; 辽宁省教育科学“十二五”规划大学生思想政治教育专项课题2014年立项（编号：JGZXS13032）; 大连市社科联（社科院）2013—2014年度一般（联合）课题立项（编号：2013dlskybgx06）; 2015年中央高校基本科研业务费青年骨干项目（编号：3132015130）; 2015年度辽宁省高校党建课题（编号：GXDJ2015-B057）; 2013国家社科基金重点项目（编号：13AKS014）; 中央高校基本科研业务费专项基金项目（编号：3132014316）
作者： 孔朝霞[1]
关键词： 新媒体, 思想政治理论课, 机遇, 困境, 对策
中文摘要：

本文在分析新媒体视阈下高校思想政治理论课的机遇与困境的基础上,探讨了构建新媒体时代高校思想政治理论课教学改革的＂1＋4＋6＂创新模式,即树立新媒体时代思想政治理论课科学性与意识形态性统一的教学理念,坚持四个原则,构建六个子系统,提高教学实效性。

同期刊论文项目
　创新当代大学生社会主义核心价值观培育模式研究
期刊论文 17
同项目期刊论文
对卢梭“自然状态”范畴的多维透视
基于尊严视角的户籍制度改革路径探析
基于尊严视角的户籍制度改革图景
毛泽东的海洋战略思想探析
意识形态视阈下的社会主义核心价值观探析
“两个巩固”：新时期意识形态工作的科学指南
认同概念的多学科释义与科际整合
解决好大学生思想上入党问题的思考
社会主义核心价值观大众认同的多层诠释及路径探索
坚持“两个巩固”的历史必然与现实考量
马克思尊严观研究：回顾与前瞻
论马克思主义意识形态的大众话语方式建构
认同概念多学科释义与整合
用社会主义核心价值观引领公民道德建设
马克思主义意识形态话语权的大众化
思辨、困惑、选择：社会主义核心价值观大众认同的维度考量
期刊信息
  • 《新西部（上）》
  • 主管单位:中共陕西省委宣传部
  • 主办单位:陕西省社会科学院
  • 主编：莎建平
  • 地址：西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
  • 邮编：710065
  • 邮箱：westhome2005@126.com
  • 电话：029-82195250
  • 国际标准刊号：ISSN：1009-8607
  • 国内统一刊号：ISSN：61-1368/C
  • 邮发代号:52-78
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:502