位置：成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
浙江高校科技创新团队的发展对策
  • ISSN号：1004-1109
  • 期刊名称：《教育评论》
  • 时间：0
  • 分类：G649.2[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]浙江理工大学科技处,杭州310018
  • 相关基金：本文系教育部人文社会科学研究青年基金项目“高校科技创新团队创新绩效评价--基于长三角的实证研究”的阶段性成果,批准文号11YJC630214;浙江省社科规划重点项目“浙江省高校科技创新团队创新能力的绩效评价”的阶段性成果,批准文号10CGGLIMZ;杭州市社科规划一般课题“在杭高校科技创新团队行为模式及其创新绩效评价”的成果,批准文号B10GL20.
作者： 徐阿进[1], 王晓蓬[1]
关键词： 科技创新团队, 团队, 发展
中文摘要：

本文从国内外经济形势出发，分析了当前浙江高校科技创新团队建设的重要性和迫切性，并对浙江的教育部直属高校、地方高校科技创新团队的发展状况和存在问题进行深人剖析。同时，提出建设浙江高校科技创新团队的若干建议。

同期刊论文项目
　高校科技创新团队创新绩效评价——基于长三角的实证研究
期刊论文 3
同项目期刊论文
江浙沪高校科技创新团队的科研创新绩效评价
高校科技创新团队发展现状及其创新绩效评价的必要性——以浙江省为例
期刊信息
  • 《教育评论》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:福建省教育厅
  • 主办单位:福建省教育科学研究所 福建省教育学会
  • 主编：
  • 地址：福州市五四路217号
  • 邮编：350003
  • 邮箱：jiaoyupinglun@vip.163.com
  • 电话：0591-87841955
  • 国际标准刊号：ISSN：1004-1109
  • 国内统一刊号：ISSN：35-1015/G4
  • 邮发代号:34-52
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:17773